「M+敢探號」是流動創作教室及展覽空間，遊走本地學校和社區。在「M+ 敢探號2020–21」，我們與香港藝術家王天仁合作，以其委約作品《拾萬個為甚麼？》為基礎，設計一系列創意短片，與教師、學生及公眾分享計劃的內容。

歡迎教師與學生於上課期間共同觀賞，或安排學生在家收看影片。觀賞影片後，教師可於M+網頁下載「M+敢探號」教材套及教學材料，舉辦延伸課堂活動，帶領學生進一步理解藝術家及其創作意念。

藝術家王天仁扮演說書人，為觀眾娓娓道來一個關於「學習」的故事，帶領大家走進無奇不有的世界。故事圍繞一場問答比賽，參賽學生要回答看似異想天開的多項選擇題。各人的答案不一，乍聽之下天馬行空的想法，到底孰是孰非？課本能提供絕對的評核準則嗎？王天仁邀請熒幕前的觀眾一同想像，尋找標準答案以外的觀點。

承接上集《王天仁的「拾萬個為甚麼？」問答遊戲》的提問精神，藝術家王天仁邀請四位小學生蒞臨以「拾萬個為甚麼？」為主題的餐廳，參與一場不尋常的用餐體驗。在王天仁設置的隱藏鏡頭下，學生分享他們對餐桌上各種奇異的食物及餐具的想法，甚至提出各種質疑，並在藝術家的提問下，思考「吃或不吃？」、「如何吃？」等問題。藝術家將問題引伸至「食」與「學」的共通點，鼓勵觀眾從反思生活習慣出發，發掘各種意想不到的素材，為自己「烹調」一道滋味的「學習體驗」。

「食物鉗也可用作拍掌？電鑽也可改造成樂器？——物件的用途有限嗎？」

「為何需要藝術？藝術有何用？」在新型冠狀病毒擴散期間，王天仁思索了這些問題，而他活用雙手創作，在生活受限制的情況中尋找實踐創意的契機，藉此回應上述問題。王天仁在短片中闡述其創作概念，啟發和邀請教師、學生及公眾人士為另作他用的家居物品拍照。