“M+敢探号”是流动创作教室及展览空间，游走本地学校和社区。M+与香港艺术家王天仁合作，以其委约作品《拾万个为什么？》为基础，设计一系列创意短片，与教师、学生及公众分享计划的内容。

欢迎教师与学生于上课期间共同观赏，或安排学生在家收看影片。观赏影片后，教师可于M+网页下载“M+敢探号”教材套及教学材料，举办延伸课堂活动，带领学生进一步理解艺术家及其创作意念。

艺术家王天仁扮演说书人，为观众娓娓道来一个关于“学习”的故事，带领大家走进无奇不有的世界。故事围绕一场问答比赛，参赛学生要回答看似异想天开的多项选择题。 各人的答案不一，乍听之下天马行空的想法，到底孰是孰非？ 课本能提供绝对的评核准则吗？ 王天仁邀请荧幕前的观众一同想象，寻找标准答案以外的观点。

承接上集《王天仁的“拾万个为什么？”问答游戏》的提问精神，艺术家王天仁邀请四位小学生莅临以“拾万个为什么？”为主题的餐厅，参与一场不寻常的用餐体验。在王天仁设置的隐藏镜头下，学生分享他们对餐桌上各种奇异的食物及餐具的想法，甚至提出各种质疑，并在艺术家的提问下，思考“吃或不吃？”、“如何吃？”等问题。艺术家将问题引伸至“食”与“学”的共通点，鼓励观众从反思生活习惯出发，发掘各种意想不到的素材，为自己“烹调”一道滋味的“学习体验”。

“食物钳也可用作拍掌？电钻也可改造成乐器？——对象的用途有限吗？”“为何需要艺术？艺术有何用？”在新型冠状病毒扩散期间，王天仁思索了这些问题，而他活用双手创作，在生活受限制的情况中寻找实践创意的契机，藉此回应上述问题。王天仁在短片中阐述其创作概念，启发和邀请教师、学生及公众人士为另作他用的家居物品拍照。