中学活动 Secondary School Programmes
中学活动 Secondary School Programmes
2024/25学年的学生活动预约已额满。本馆提供团体购票服务让教师和学生到访自助參观，期间不设导赏或简介会。特惠门票适用于全日制学生。票务详情请浏览团体门票预订。
2025/26学年的活动将于2025年8月26日16:00起开放网上预约。详细活动内容及预约方法将于2025年5月下旬于此网页公布。
➔ （已额满）阶段一：M+中学活动列表（2024年10月15日至2025年1月24日）
➔ （已额满）阶段二：M+中学活动列表（2025年2月4日至7月11日）
M+中学活动着重启发参与学生从多角度探讨视觉文化各创意领域，鼓励他们成为：
视觉文化的共同创造者
- 加深对视觉素养的理解，培养图像识读能力以发掘事物的含义及其相互关联
- 建立个人对可想可见事物的独立见解，借此拓展创新思维
- 学习像艺术家和设计师般思考，让限制能启发灵感
具批判性思考的世界公民
- 发掘自身与社会、国家，以至世界的联系
- 反思生活中的因循习见，为理想生活质素积极求变
- 敢于回应生活困难和挑战，构思不一样的回应以参与建构个人所身处瞬息万变的时代
➔ M+中学活动影片花絮（2023/24学年）
2024/25学年专为中学生而设的博物馆学习活动包括：
讲座及自主访馆活动：M+展览简介会及自助展厅参观（包括特别展览“香港赛马会呈献系列：毕加索──与亚洲对话”）
M+藏品展览导赏及工作坊（共设两个主题）
艺术家主导活动
讲座及自主访馆活动：M+展览简介会及自助展厅参观（包括特别展览“香港赛马会呈献系列：毕加索──与亚洲对话”）
M+藏品展览导赏及工作坊（共设两个主题）
艺术家主导活动
讲座及自主访馆活动：M+展览简介会及自助展厅参观（包括特别展览“香港赛马会呈献系列：毕加索──与亚洲对话”）
M+藏品展览导赏及工作坊（共设两个主题）
艺术家主导活动
讲座及自主访馆活动：M+展览简介会及自助展厅参观（包括特别展览“香港赛马会呈献系列：毕加索──与亚洲对话”）
M+藏品展览导赏及工作坊（共设两个主题）
艺术家主导活动
承蒙香港赛马会慈善信托基金独家赞助，M+展览简介会及自助展厅参观（包括特别展览“香港赛马会呈献系列：毕加索──与亚洲对话”）属“赛马会社区拓展艺术教育计划”。
活动预约分两个阶段进行，名额先到先得。
阶段一（已额满）
可供预约的活动日期：2024年10月15日至2025年1月24日
预约递交日期：2024年8月27日（16:00起）
预约截止日期：2024年9月10日
预约结果公布日期︰2024年9月17日
阶段二（已额满）
可供预约的活动日期：2025年2月4日至7月11日
预约递交日期：2024年10月22日 （16:00起）
预约截止日期：2024年10月29日
预约结果公布日期︰2024年11月5日
➔ 2024/25学年的活动预约已额满。2025/26学年的活动内容及预约方法将适时在此网页公布。
如有查询，请参阅常见问题或电邮至learn@mplus.org.hk与我们联络。
活动拣选指南
M+展览简介会及自助展厅参观（包括特别展览“香港赛马会呈献系列：毕加索──与亚洲对话”）
➔ 学习重点及预期成果
承蒙香港赛马会慈善信托基金独家赞助，本活动属“赛马会社区拓展艺术教育计划”。
日期：2025年5月14日、5月16日、6月24日、6月26日、6月27日、7月2日、7月8日、7月9日、7月10日
时间：14:30–15:00 或 15:15–15:45
时长：30分钟
对象：中三至中六学生
人数：15至180位学生
* 每位参与者可获发一本展厅学习小册子，内容涵盖精选作品清单、建议参观路线及自主展厅探索活动。
* 教师可安排学生于博物馆开放时段内自由参观所有展厅，包括：
西展厅：“香港赛马会呈献系列：毕加索──与亚洲对话”（全新）
开放式展厅：“造物记”（全新）
希克展厅：“希克藏品：别传”
东展厅：“物件 · 空间 · 互动”
南展厅：“山鸣水应”
香港赛马会慈善信托基金、香港赛马会、其各自关联公司或任何参与汇编此载内容或与汇编此载内容有关的第三方（统称“马会各方”）皆无就内容是否准确、适时或完整或使用内容所得之结果作任何明示或隐含的保证或声明。任何情况下，马会各方皆不会对任何人或法律实体因此载内容而作出或没有作出的任何行为负上任何法律责任。
设计师的梦与实践（全新主题）
艺术家主导活动
活动已于2023年12月至2024年2月期间顺利举行。
香港视觉艺术家陈雅雯探索陶瓷于日常器物以外的功能，视之为连结人与自然、环境及他人的重要媒介。她在“创意互动体验”中分享如何持续以陶瓷的创作实践作为理解世界及学习新事物的方式，把博物馆的工作室化身成实验场所，与学生共同探索陶泥的叙事性，在动手做的过程中了解自己的想法。在“联校交流环节”，艺术家展示她近年的录像作品，并分享艺术特质如何帮助她回应现实生活的各种处境。活动鼓励学生寻找志同道合的伙伴，在与同侪的互动创作经验中获取面对个人挑战的动力与希望。
艺术家介绍
陈雅雯是本地视觉艺术家，专注于陶瓷创作，曾在本地中学任教，以及从事艺术教育工作达十年之久。她先后修毕香港浸信会大学视觉艺术院学士学位、香港中文大学视觉文化研究硕士学位及爱沙尼亚艺术学院工艺与设计的陶艺硕士课程，并于2021年取得“年轻应用艺术家奖”。
陈雅雯与伙伴于2016年成立陶瓷工作室“泥尘记”，致力透过不同艺术项目及生产陶制产品，开拓普罗大众对陶艺的想像。她的创作实践强调陶瓷与环境的结合，并探索陶艺与人、制作者与观众之间的关系。
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摄影：M+，香港
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摄影：M+，香港
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M+会籍礼遇于2024年3月更新
中国当代艺术家的社会参与实验